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山東省菏澤信息工程學校 實現夢想的搖籃

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校園欺凌防治工作預案

時間:2018-11-02 16:05來源:保衛科 作者:保衛科
根據《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》和《教育部等九部門關于防治中小學欺凌的指導意見》以及省、市各級有關部門關于防治中小學欺凌工作的指示精神,為全面提升我校預防校園欺凌事件的預防和處置能力。根據我校實際情況,特制定
    根據《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》和《教育部等九部門關于防治中小學欺凌的指導意見》以及省、市各級有關部門關于防治中小學欺凌工作的指示精神,為全面提升我校預防校園欺凌事件的預防和處置能力。根據我校實際情況,特制定學校欺凌防治管理實施方案。
一、指導思想 
    學校是人群密集場所,學校的安全穩定關系千家萬戶,校園欺凌現象嚴重損害學生的身心健康,影響惡劣。為有效預防、及時控制和消除校園欺凌事件發生,維護學校正常的教育、教學生活秩序,以辦好人民教育為宗旨,本著對學生和家長高度負責的精神,著力加強組織領導,落實責任,周密安排,防止校園欺凌事件的發生,確保教育教學工作正常進行。 
二、治理目的
    通過校園欺凌防治專項治理,強化法制教育宣傳,嚴肅校規校紀,規范學生行為,以達到學生遵法守紀的自覺性,創建平安校園、和諧校園。
三、組織機構
 1、領導小組
    為切實加強我校欺凌防治專項工作的領導,成立菏澤信息工程學校欺凌防治工作領導小組,負責組織領導全校的欺凌防治工作。
    組  長:馬 飛
    副組長:李振華  張  華  張綱領
    成  員:李印祥  朱繼省  盧憲軍  李向東  房  磊  
    薛向東  宋愛民  劉厚房  辛乃增  馬  魁  
    ;瘽  高賢鳳  馬尊迎  
    領導小組下設辦公室:   
    主  任:張華(兼)
    副主任:朱繼省  李向東
    成  員:彭曉渤  姬  偉  文其社  葛世博  各班班主任
四、領導小組欺凌防治管理工作主要包括:
    (一)構建學校欺凌防治工作保障體系,全面落實欺凌防治工作責任制和事故責任追究制,保障學校安全工作規范、有序進行;
    (二)健全學校安全預警機制,制定突發事件應急預案,完善事故預防措施,及時排除安全隱患,不斷提高學校安全工作管理水平;
    (三)建立校園周邊整治協調工作機制,維護校園及周邊環境安全;
    (四)加強校園欺凌治理工作教育宣傳,提高師生預防校園欺凌防治意識和防護能力。
五、領導小組欺凌防治工作管理職責
    (一)全面掌握校園欺凌防治工作實際情況,制定校園欺凌防治工作考核目標,加強對校園欺凌防治工作的檢查指導,督促學校建立健全并落實校園欺凌防治工作責任制度;
    (二)建立欺凌防治工作責任制和事故責任追究制,加強預警制度,消除安全隱患,指導學校妥善處理學生傷害事故;
    (三)及時了解校園欺凌防治工作教育宣傳情況,組織學校有針對性地開展校園欺凌防治教育,增強學生的法制觀念;
    (四)制定校園欺凌防治工作的應急預案,指導、監督各科室部門和學校開展欺凌防治工作;
六、學校相關科室欺凌防治工作職責 
1、學校保衛科安全工作履行下列職責:
    (一)了解掌握學校及周邊治安狀況,指導學校做好校園安全防范工作,及時處置擾亂校園秩序及侵害師生人身、財產安全的各種案件。
    (二)配備專職或者兼職安全保衛人員,明確其安全保衛職責。健全門衛制度,學校門衛配備專職保安,建立校外人員入校的登記或者驗證制度,禁止無關人員和校外機動車入內,禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園。
    (三)落實消防安全制度和消防工作責任制,對于政府保障配備的消防設施和器材加強日常維護,保證其能夠正常有效使用,并設置消防安全標志,保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。
    (四)定期巡查,校園周邊200米內確保無互聯網上網服務營業場所、電子游戲經營場所,無歌廳、舞廳、卡拉OK廳、游藝廳、臺球廳等娛樂場所,無非法行醫或以人流、性病治療業務為主的診所;無從事非法經營活動的游商和無證照攤點,無“三無食品,無恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、飾品和出版物的銷售”。
    (五)處理學校校園突發事件。
2、學校學生科安全工作履行下列職責:
    (一)建立學生安全信息通報制度,將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息,及時告知其監護人。
    (二)組織學生參加的集體勞動、教學實習或者社會實踐活動,應當符合學生的心理、生理特點和身體健康狀況。以及接受學生參加教育教學活動的單位必須采取有效措施,為學生活動提供安全保障。
    (三)學校組織學生參加大型集體活動,應當采取下列安全措施:
    (1)成立臨時的安全管理組織機構;
    (2)有針對性地對學生進行安全教育;
    (3)安排必要的管理人員,明確所負擔的安全職責;
    (4)制定安全應急預案,配備相應設施。
    (四)學生在校學習和生活期間,應當遵守學校紀律和規章制度,服從學校的安全教育和管理,不得從事危及自身或者他人安全的活動。
    學校鼓勵和提倡監護人自愿為學生購買意外傷害保險。監護人發現被監護人有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的,應當及時告知學校。對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生,應當給予適當關注和照顧。生理、心理狀況異常不宜在校學習的學生,通知監護人,辦理休學或者退學手續。
    (五)建立學生安全工作檔案,記錄日常學生欺凌防治工作、安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。
3、學校公寓辦公室安全工作履行下列職責:
    (一)建立住宿學生安全管理制度,配備專人負責住宿學生的生活管理、安全保衛和欺凌防治工作。對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度,并針對女生宿舍安全工作的特點,加強對女生宿舍的安全管理。負責學生宿舍的消防安全。
    (二)對學生進行用水、用電的安全教育,對住宿宿學生進行防火、防盜和欺凌防治、防護等方面的安全教育。
4、學校團委安全工作履行下列職責:
    (一)利用學校廣播站、學校宣傳欄等宣傳工具對全體教職工及學生進行欺凌防治教育,使全體教職工及學生熟悉欺凌防治規章制度、掌握安全救護常識,提高全體教職工及學生預防欺凌、事故、自救、逃生、緊急避險的能力。學生監護人應當與學;ハ嗯浜,在日常生活中加強對被監護人的各項安全教育。
    (二)選聘優秀的法律工作者擔任學校的兼職法制副校長或者法制輔導員。兼職法制副校長或者法制輔導員協助學校檢查落實安全制度和安全事故處理、定期對師生進行法制教育等。
七、學校欺凌防治專項工作實施措施
1、開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。
2、加強預防。加強校園欺凌防治防范,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼。
3、及時處理。及時發現、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
4、牡丹區公安局西城派出所在學校設立校園警務室,及時處理各種突發事件,特別是校園欺凌案件,并指導學生做好各種安全防范工作。
5、監督指導。
    ①、加強校園值班和校園巡查工作,重要時間(早操、中午午休、 放學后至晚自習前、晚自習后)、重要場所(操場、食堂、校園超市、宿舍樓、教學樓)的巡邏和查看。
    ②、加強學校督導人員督導和巡視,對發現的苗頭性問題及時聯系保衛科、學生科。加強學校學生管理人員、安全人員對校園的巡視。
    ③、加強重要場所的視頻監控,對已有的非高清攝像頭進行維護升級,從技術上提高防范、發現、制止校園欺凌事件的能力。
    ④、組織學生簽訂《杜絕校園欺凌承諾書》。
    ⑤、要求班主任加強家校溝通和聯系,發現苗頭問題及時提醒,并共同教育。充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,發現校園欺凌的苗頭或存在的問題,并及時跟進解決,防止事態惡化。
八、學校欺凌防治工作事故處理
    1、保護遭受欺凌學生身心安全。一旦發現學生遭受欺凌,學校和家長要及時相互通知,對嚴重的欺凌事件,要向上級教育主管部門報告,并迅速聯絡公安機關介入處置。報告時相關人員有義務保護未成年人合法權益,學校、家長、公安機關及媒體應保護遭受欺凌學生以及知情學生的身心安全,嚴格保護學生隱私,防止泄露有關學生個人及其家庭的信息。特別要防止網絡傳播等因素導致事態蔓延,造成惡劣社會影響,使受害學生再次受到傷害。
    2、強化教育懲戒威懾作用。對實施欺凌的學生必須依法依規采取適當的矯治措施予以教育懲戒,既做到真情關愛、真誠幫助,力促學生內心感化、行為轉化,又充分發揮教育懲戒措施的威懾作用。對實施欺凌的學生,學校和家長要進行嚴肅的批評教育和警示談話,情節較重的,公安機關應參與警示教育。對屢教不改、多次實施欺凌的學生,應登記在案并將其表現記入學生綜合素質評價,必要時轉入專門學校就讀。對構成違法犯罪的學生,根據《刑法》、《治安管理處罰法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規予以處置,區別不同情況,責令家長或者監護人嚴加管教,必要時可由政府收容教養,或者給予相應的行政、刑事處罰,特別是對犯罪性質和情節惡劣、手段殘忍、后果嚴重的,必須堅決依法懲處。對校外成年人教唆、脅迫、誘騙、利用在校中小學生違法犯罪行為,必須依法從重懲處,有效遏制學生欺凌事件發生。
    3、實施科學有效的追蹤輔導。欺凌事件妥善處置后,學校要持續對當事學生追蹤觀察和輔導教育。對實施欺凌的學生,要充分了解其行為動機和深層原因,有針對性地進行教育引導和幫扶,給予其改過機會,避免歧視性對待。對遭受欺凌的學生及其家人提供幫助,及時開展相應的心理輔導和家庭支持,幫助他們盡快走出心理陰影,樹立自信,恢復正常學習生活。對確實難以回歸本校本班學習的當事學生,教育部門和學校要妥善做好班級調整和轉學工作。要認真做好學生欺凌典型事件通報工作,既要充分發揮警示教育作用,又要注意不過分渲染事件細節。
    4、因校園欺凌導致學生傷亡等安全事故的,學校應當及時報告主管教育行政部門和政府有關部門;屬于重大事故的,教育行政部門應當按照有關規定及時逐級上報。
九、獎懲
    學校將對不負責任,玩忽職守,造成不良后果的欺凌事件的責任人根據學?己酥贫扔枰蕴幚,造成嚴重后果的報上級紀檢部門、司法機關予以處理。對在教育、預防、發現、處理校園欺凌事件等方面有突出表現的責任人,根據學?己酥贫扔枰元剟。
 
 
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